PROGRAM SIFIR RIA

Pada 30 JUN 2016, pihak sekolah telah menjalankan satu program ringkas berkaitan matematik yang dinamakan Sifir Ria. Program ini dibuat di foyer selepas perhimpunan pagi dan melibatkan murid - murid dari tahun 2 hingga tahun 6 serta semua murid pendidikan khas dan integgrasi.

dalam program yang serba ringkas ini, murid diajar menguasai sifir dengan menggunakan teknik baru...iaitu hanya menggunakan tangan dan jari.

Murid - murid berasa teruja yang menunjukkan minat yang mendalam sepanjang demo dan penyampaian yang diberikan.

Alhamdulillah..satu lagi usaha pihak sekolah dalam meningkatkan kefahaman anak - anak SKTM 2 ke arah kecemerlangan.


Admin AioL

Read More

SURAT MAKLUMAN TERKINI 28/06/16

Makluman berkaitan cuti sempena raya, wewujudkan group whatsapp mengikut kelas serta surat makluman kelas tambahan tahun 6 dan jadual peperiksaan percubaan upsr.

Harap ia dapat membantu.

Read More

HARI TERBUKA SKTM2

Hari Terbuka SKTM2 : 17/6/2016 - Perbincangan & tandatangan laporan akademik murid-murid, satu pembaharuan dilaksanakan yang mana diadakan di foyer sekolah, para ibubapa tidak perlu bersusah payah utk turun naik tangga ke kelas anak-anak. Syabas semua. Mohon maaf jika ada kekurangan terutama jumlah kerusi yang terhad. Bersama-sama berusaha demi kecemerlangan berterusan murid-murid SKTM2..

Read More

PERTANDINGAN TAEKWANDO TERBUKA KUALA LUMPUR 2016

Tahniah adik haziq haiqal dan kedua ibubapanya juga yg memberi sokongan dan berjaya mendapat tempat ketiga pertandingan taekwando kategori 7-9 tahun...tahniah sekali lagi....

Read More

SUMBANGAN PA SISTEM KEPADA PIBG SKTM2

Sukacitanya dimaklumkan bahawa Jawatankuasa PIBG Sekolah Kebangsaan Taman Midah 2

merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada pihak yang memberi sumbangan peralatan P.A Sistem untuk kegunaan pihak sekolah. 

 

 

Read More

PERSEDIAAN MENGHAMPIRI UPSR

Salam Sehati Sejiwa, Seiring Sejalan, Sepakat Muafakat tn/pn.

Sya kongsikan informasi jika sesuai ttg
 
Persediaan Beberapa Minggu Sebelum UPSR utk disampaikn kpd anak2 murid Tahun 6 sma ada semasa perh\impunan rasmi ataupun dlm kelas mereka mahupun di rumah spt berikut:-

1. PERSEDIAAN MENTAL

1.1 Elakkn melakukn perkara negatif
1.2 Beri keutamaan pelajaran
1.3 Berfikir positif bhw peperiksaan adalah satu proses yg mesti dilalui oleh setiap org

2. PERSEDIAAN KESIHATAN

2.1 Tidur mesti cukup
2.2 Jaga makanan yg seimbang
2.3 Elak makan makanan berlebihan yg memudaratkn kesihatan cth; mkn berlebihan makanan ringan, asam, pedas dsb

3. PERSEDIAAN ROHANI

3.1 Tidak tinggalkan solat/sembahyang
3.2 Doa yg berterusan di smping berusaha
3.3 Membaca Al-Quran
3.4 Bykkan berzikir dan Solawat
3.5 Solat Hajat
 
4. PERSEDIAAN EMOSI
 
4.1 Tenangkan jiwa
4.2 Elakkan brkonflik/bermasalah dgn rakan dn keluarga
4.3 Sentiasa senyum walaupun agak tertekan
4.4 Bersangka baik pd org lain
4.5 Maafkan kesilapan org lain
4.6 Luahkan masalah pd kedua org tua, rakan karib dn org yg dipercayai
 
5. PERSEDIAAN PERALATAN
 
5.1 Peralatan peperiksaan mesti cukup
5.2 Jadual peperiksaan sentiasa disemak
5.3 Pakaian sekolah lengkap
Moga tips ini boleh membntu konsentrasi calon2 UPSR kita tahun ini.

Sekian

Ibu bapa/penjaga pun boleh juga praktikkan  mana2 yg boleh di praktikal di rumah. Selebihnya di sekolah

Admin -AioL-

Read More

MAJLIS IFTAR RAMADHAN 2016

Majlis berbuka puasa atau iftar amat sinonim dengan bulan Ramadhan. Pada 23 JUN 2016 (KHAMIS) Pihak sekolah dengan kerjasama PIBG dan Ibu bapa warga SKTM 2, telah menganjurkan satu majlis iftar Ramadhan. Majlis yang dijalankan di perkarangan kawasan sekolah juga berkesempatan menunaikan solat Maghrib dan Isyak secara berjemaah disamping solat sunat Terawih dan solat sunat Hajat untuk murid-murid tahun 6 yang akan menghadapi peperiksaan UPSR yang akan mendatang.

Kepada sesiapa yang sudi menyumbang apa jua dalam menjayakan Majlis Diatas...Semoga ianya dapat membersihkan harta kita dan mendapat balasan pahala dan rezeki berlipat kali ganda....In Sha Allah majlis-majlis seperti ini akan diteruskan dan menjadi aktiviti tahunan pihak sekolah dan PIBG. Tahniah diucapkan kepada semua yang terlibat.

-Admin AioL-

Read More

Apakah yang dimaksudkan dengan pendidikan luar?

Apakah yang dimaksudkan dengan pendidikan luar?

Brookes (1991), menyatakan yang takrif pendidikan luar sebagai sesuatu yang berkait rapat dengan masa dan tempat. Bagi membantu untuk menjelaskan apakah yang difahamkan dengan ‘pendidikan luar’, beberapa definisi diturunkan di bawah. Tetapi harus diawasi bahawa definisi tersebut boleh berubah dan bertukar mengikut zaman dan wilayah.

Pendidikan luar merupakan …………“aplikasi pengalaman di alam luar untuk mendidik dan pembangunan ‘insan’.” (The Outdoor Institute)

Pendidikan luar ………. “menarik perhatian kepada penggunaan deria – audio, visual, rasa, sentuhan, dan bau - untuk pemerhatian dan pemahaman” (C.A.Lewis 1975, The Administration Of Outdoor Education Programs, Dubuque IA, Kendall-Hunt)

Pendidikan luar …… “menyentuhketiga-tiga domain pembelajaran yang terdiri daripada ‘pengetahuan, kemahiran, dan sikap’ (Phyllis Ford,1981, Principles dan Practices of Outdoor/Environmantal Education, New
York, Wiley)

Pendidikan luar ialah ……… “satu perantaraan yang memberi peluang untuk pendidikan tak formal mengenai perkembangan kendiri dan sosial untuk individu dan masyarakat”(Outdoor Edinburgh)

Pendidikan luar ialah ...................... “pendidikan DALAM, UNTUK, dan MENGENAI alam luar” (Donaldson & Donaldson,1958, Outdoor Education : A definition , JOPER,29(17),63)

 Pendidikan luar merupakan …………… “pendidikan ‘dalam’, ‘mengenai’ , dan ‘untuk’ alam sekitar.
(Phyllis Ford, 1986)

Pendidikan luar ialan …….. sekumpulan Kecil manusia yang menyertai aktivitiaktiviti “adventure” yang terancang di dalam suasana semula jadi dan menjadikan diri sendiri sebagai sumber utama untuk menyelesaikan masalah. (Neill 2003)

Pendidikan luar ialah ………. “suatu perkara yang mempunyai perkaitan. Perkaitan tersebut mengenai bukan sahaja sumber semula jadi , tetapi juga manusia dan masyarakat”.(Simon Preist,1986, Redefining Outdoor Education, Journal of Environmental Education, 17 (3) 13)

                                                                                     -Admin AioL-

Read More